El alumnado de 4º de ESO del Liceo Monjardín ha participado durante el último trimestre en una enriquecedora experiencia formativa dentro de la asignatura de Economía Social y Cooperativismo de Navarra. A través de un completo programa de actividades impulsado en el marco de EdukaCoop, se ha combinado el aprendizaje activo con el contacto directo con empresas cooperativas asociadas a ANEL y agentes de referencia en el ámbito de la economía social en la Comunidad Foral.
El objetivo ha sido claro: acercar al aula los valores del cooperativismo y de la economía solidaria mediante experiencias significativas, reflexión crítica y participación directa.
EDUCACIÓN FINANCIERA EN CLAVE COOPERATIVA
La primera actividad tuvo lugar el 8 de abril con una masterclass de educación financiera cooperativa a cargo de Maitane Bueno y Eduardo Elizalde, jefes de zona de Laboral Kutxa en Navarra. En ella, el alumnado profundizó en conceptos clave como el ahorro responsable, el crédito ético, la banca cooperativa y la sostenibilidad económica, descubriendo cómo las finanzas pueden ponerse al servicio de las personas.
CONSUMO RESPONSABLE CON EROSKI
El 29 de abril, la cooperativa de distribución Eroski abordó el consumo responsable desde una perspectiva cooperativa. Maite Pinilla y Grace León compartieron una charla inspiradora que invitó a reflexionar sobre el impacto de nuestras decisiones de compra y la importancia de apostar por modelos empresariales sostenibles, democráticos y comprometidos con la comunidad.
CENTROS DE INSERCIÓN: EMPRENDIMIENTO CON JUSTICIA SOCIAL
Posteriormente, Consuelo Corella (EINA) y Ainhoa Zabalza (Transforma) mostraron al alumnado la realidad de las empresas de inserción, evidenciando cómo el emprendimiento puede convertirse en una herramienta de justicia social y de inclusión sociolaboral para las personas más vulnerables.
ECONOMÍA SOLIDARIA: OTRA ECONOMÍA ES POSIBLE
Desde REAS Navarra, Edurne y Santi presentaron los fundamentos de la economía solidaria, ejemplificando con casos reales que existen modelos empresariales en los que las personas, el medioambiente y la equidad están por encima del beneficio económico.
La experiencia se volvió aún más cercana con la intervención de Edgar Andueza, presidente de Liceo Monjardín S. Coop., quien explicó el funcionamiento interno de una cooperativa de enseñanza. Una oportunidad única para que el alumnado comprendiera cómo los principios cooperativos también se aplican en el ámbito educativo, a través de una gestión democrática y participativa.
ASAMBLEA GENERAL: SIMULACIÓN DEMOCRÁTICA
Como cierre del ciclo, el alumnado participó en una simulación de Asamblea General de una cooperativa ficticia. A través de un role playing, asumieron distintos roles —presidencia, intervención, socias y socios— y tomaron decisiones clave sobre el rumbo de la entidad, reforzando de forma práctica los valores de participación, corresponsabilidad y gobernanza democrática.
Todas estas actividades, desarrolladas con el acompañamiento del programa EdukaCoop y el compromiso del equipo docente, refuerzan el papel del Liceo Monjardín como centro educativo comprometido con una enseñanza transformadora, conectada con la realidad y promotora de un alumnado consciente, crítico y participativo.
EdukaCoop se consolida así como una herramienta esencial para acercar el cooperativismo y la economía social al entorno educativo, fomentando una formación basada en valores como la solidaridad, la equidad, la participación democrática y el compromiso con el bien común. A través del aprendizaje vivencial, el programa promueve una educación significativa, orientada a formar personas capaces de construir una sociedad más justa, inclusiva y sostenible.